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关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的一点个人感想

2013年04月26日 2 条评论

(四月份发的一篇小稿子,从新浪那边贴过来马克一下^_^)

教育部2012年9月份出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》,个人感觉这是一份非常有参考价值的指南。<<指南>>涵括的内容 比较全面,从健康、语言、社会、科学、艺术五个角度出发,对学龄前儿童的各方面发展进行了详尽的分析,同时提出了具体的参考指标,为孩子们和家长们办了一 件实实在在的好事。
法国也有类似的儿童学习与发展指南,不过具体的执行方法稍有不同。

首先谈孩子的健康方面。在法国,每个孩子从出生的时候在产院就拥有了自己的健康手册(Carnet de Santé), 这本健康手册详细记录孩子从出生到18岁各个阶段的体检结果、疾病诊断等各种情况。新生儿和新手妈妈免费享受’PMI(妇幼保健)’的专业服务:宝宝出生 的头一个月(或头几个月,视新生宝宝的发展和身体健康情况而定),PMI的护士定期上门来给孩子测量体重身高,同时指导新手妈妈如何更好地喂养和照顾宝宝 等等。

而从孩子出生到六岁,一共有20次免费的义务性体检,分别是:
1. 出生后第8天一次 (一般由PMI负责);
2. 6个月以前每月一次;
3. 9个月到12个月之间每月一次;
4. 一岁到两岁之间两次;
5. 两岁一次;
6. 两岁以后到六岁为止每年两次。
这些体检,一般都由每个家庭为自己孩子选定的儿科大夫负责。同时在孩子上了幼儿园之后,PMI的护士也会定期到学校为孩子们作简单体检,发现问题后会给相 关孩子的家长写信建议找专科医生进行进一步检查;这方面最多的就是孩子的视力问题,所以法国三到六岁戴矫形眼镜的孩子好象随处可见,呵呵(我们家就有一个这样的小眼镜)。

健康手册里也列明了孩子成长各个阶段的各种身体健康参考指标,饮食健康指导,以及简单的外伤和小疾病处理指南和各种疫苗注射记录等等。有这么一份详细的健康小档案在手,妈妈们的心里也踏实了不少。

接着看孩子的学习方面。法国的孩子们一般三岁开始上幼儿园,幼儿园跟国内一样,也分为小班、中班和大班。在幼儿园的三年里,都有具体而明确的学习目标,每个学年结束的时候老师都会进行正式的总评(学年中的几次假期前还会进行小的评估)。

就以我儿子的评估来做个例子吧。小班的娃娃们,刚进校园,首要的目标当然是要培养他们适应集体生活,学会遵守纪律,进而成为一名真正的”学生”。记得第一次收到儿子的成绩表,发现原来三岁娃娃的学习生活也很严肃: 成绩表从”语言能力;发现书写;成为学生;身体语言;发现世界;感知、嗅觉、想象、创造”六大方面进行了详细的测试与评估,最后再加上班级老师郑重的总评,对于家长们日常指导孩子的学习与进步,起到了非常好的作用。

而中班的学习和评估,是小班阶段的进一步发展与扩大,内容更多更丰富全面(比如说增加了很多语言、艺术和体育等学习内容),难度要求方面也更多更高。

现在我儿子已经进入了大班,在这幼儿园最后一个学年里,孩子们正式开始学习法语书写,并且开始上英语课,同时还进行各种自然科学、数学等方面的学习; 手工课的要求也更为复杂(法国的幼儿教育一贯比较强调培养孩子的动手能力)。通过幼儿园和家长们的紧密配合,孩子们在德智体美方面稳步前进。

随着孩子一天天的长大,作为妈妈,我越来越体会到儿童发展指南在养育和教育孩子方面给自己带来的影响和帮助。

感谢美好妈妈的约稿,我的小小拙文得以加入”别样风景看过来–海外妈妈话指南”的行列发表在<<幼儿教育>>2013年第四期;这里贴出来的是未经编辑和删节过的原稿。

     谢谢美好妈妈,辛苦了^_^